Schülerwettbewerb 2009
zum Thema „Ökonomie mit Energie“

Ökonomie mit Energie

Das Thema Energie ist für die Zukunft Deutschlands von hoher Bedeutung. Wie selbstverständlich werden Computer, Fernseher oder das Licht eingeschaltet, Autos getankt oder Heizungen aufgedreht. Aber was steckt dahinter? Welche Schritte werden durchlaufen, bis der Strom aus der Steckdose, bis Benzin aus der Zapfsäule fließt? Welche Wertschöpfungsprozesse lassen sich dabei erkennen?

Fragen rund um unsere Energie sollten uns verstärkt beschäftigen. Denn obwohl der Umgang mit Energie selbstverständlich ist, bleiben zumeist viele Fragen unbeantwortet. Die Zusammenhänge sind komplex und nur mit einer Fülle von gut aufbereiteten Informationen zu verstehen.

Das Handelsblatt und das Institut für Ökonomische Bildung starten deshalb zum dritten Mal einen bundesweiten Schülerwettbewerb, der sich dieses Jahr an Schülergruppen aller Schulformen ab Klasse 7 richtet. Damit wollen wir auch die Medienkompetenz der Jugendlichen fördern. Denn ein selbstständiger Umgang mit Zeitung, Internet und Rundfunk ist heute ebenso unverzichtbar wie fundiertes Wissen über „Ökonomie mit Energie“.

Wir gratulieren den Gewinnern des diesjährigen Wettbewerbs ganz herzlich!

 

Viel Erfolg!

Die Anmeldefrist ist leider abgelaufen.

Die Gewinne im Wert von über 30.000 Euro

Die Beiträge der Sekundarstufe I und der Sekundarstufe II werden von der Jury getrennt bewertet und die Platzierungen und Gewinne entsprechend doppelt vergeben.

2 x 1. Platz: Reise nach Paris*
mit Besuch der Ausstellung „Explora-Energy“ im „Cité des Sciences et de l’Industrie“ und geführtem Stadtrundgang für die Schülergruppe
+ 2. 000 Euro Büchergutschein für die Schule
+ Medienpaket „Ökonomie mit Energie“ für die Schule
2 x 2. Platz: Reise nach Dresden*
mit Besuch des Dresdner Energie-Museums „KraftWerk“ und Führung durch die gläserne Manufaktur von Volkswagen für die Schülergruppe
+ 1.500 €-Büchergutschein für die Schule
+ Medienpaket „Ökonomie mit Energie“ für die Schule
2 x 3. Platz: Reise nach Hamburg*
mit Besuch eines Fernwärme-Kraftwerkes und Rundgang durch die Hamburger Speicherstadt für die Schülergruppe
+ 1.000 €-Büchergutschein für die Schule
+ Medienpaket „Ökonomie mit Energie“ für die Schule
2 x 4. und 5. Platz: Gutscheine für Veranstaltungen im Wert von 100 €
für jede Schülerin/jeden Schüler der Gruppe (frei wählbar für Konzert, Fußballspiel o. ä.)
+ 700 €-Büchergutschein für die Schule
+ Medienpaket „Ökonomie mit Energie“ für die Schule
Logo alpetour*Alle Studienreisen werden von alpetour als TÜV-zertifizier­tem Veranstalter von Klassenfahrten organisiert. Zeitpunkt und Dauer der Reisen können individuell auf die Preisträger abgestimmt werden.

Wir laden die drei bestplatzierten Gruppen (jeweils aus Sek I und Sek II) zur Preisverleihung nach Berlin ein: Auf dem diesjährigen Handelsblatt-Bildungskongress am 16. November 2009 können die Schülergruppen ihre Beiträge präsentieren.
Die Kosten für Anreise, Unterkunft und Rahmenprogramm werden übernommen.

Die Rahmendaten

Anmeldestart: Ab sofort!
Anmeldeschluss: 21. September 2009
Einsendeschluss: 30. September 2009**
Preisverleihung: 16. November 2009 in Berlin

Mitmachen können Arbeitsgruppen mit fünf bis maximal zehn Schülerinnen und Schülern ab Klasse 7 aller Schulformen, die von einer Lehrkraft betreut und angemeldet werden. Für eine gerechte Bewertung findet eine Differenzierung nach den verschiedenen Schul- bzw. Jahrgangsstufen statt, so dass alle Schulformen gleiche Chancen auf eine Platzierung haben.

Natürlich dürfen mehrere Gruppen aus einer Klasse teilnehmen, wenn unterschiedliche Beiträge eingereicht werden. Die Einbindung des Wettbewerbs bietet sich in gesellschaftswissenschaftlichen Fächern (z.B. Wirtschaft, Erdkunde, Sozialkunde, Politik oder Sozialwissenschaften) an. Selbstverständlich sind aber auch andere Kurse etwa aus dem naturwissenschaftlichen Bereich zum Mitmachen eingeladen.

Der Schülerwettbewerb richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 aller Schulformen. Für eine gerechte Bewertung findet eine Differenzierung nach den verschiedenen Schul- bzw. Jahrgangsstufen statt, so dass alle Schulformen gleiche Chancen auf eine Platzierung haben. Im Folgenden finden Sie die Aufgabenstellungen mit kurzer Erläuterung. Jede Gruppe erhält einen „Ökonomie mit Energie“ Themenband mit vielen weiterführenden Anregungen, Materialien und Informationen.

Die Aufgabe für die Sekundarstufe I

  • Jahrgangsstufen 7 bis 10 (Haupt-, Real-, Gesamtschule)
  • Jahrgangsstufen 7 bis 9 (Gymnasium)
Woher kommt die Energie in unserer Schule?

Verfolgt den Weg der Strom- und/oder der Wärmeerzeugung möglichst weit zurück: Wer produziert, transportiert und liefert die Energie? Welche verschiedenen Erzeugungsmöglichkeiten gibt es? Der Beitrag sollte aufzeigen, welche Arbeitsschritte notwendig sind, bis in eurer Schule „Strom aus der Steckdose“ fließt oder die Heizung warm wird.

Mit dem Beitrag sollen sich andere Schüler, Lehrer oder Eltern über das Thema informieren können! So kann zum Beispiel ein Plakat oder Internetseiten gestaltet, eine Reportage geschrieben, eine Informationsbroschüre erstellt oder ein Film gedreht werden. Hier sind der Fantasie keine Grenzen gesetzt.*

Eine ausführliche Erläuterung finden Sie auf den Seiten 11 ff des „Ökonomie mit Energie“ Themenbandes, der Ihnen mit der Anmeldebestätigung zugesendet wird.

Die Anmeldefrist ist leider abgelaufen.

Die Aufgabe für die Sekundarstufe II

  • Oberstufe (Gymnasium und Gesamtschule)
  • Berufsbildende Schulen
Vom Bohrloch zur Zapfsäule –
Wertschöpfung in der Energiewirtschaft

Erklären Sie am Beispiel eines selbst gewählten Energieträgers das Prinzip der Wertschöpfung. Zeigen Sie auf, welche Schritte von der Fördergesellschaft bis zum Endverbraucher notwendig sind, damit „Strom aus der Steckdose“ oder Benzin aus der Zapfsäule fließt. Untersuchen Sie, welche Unternehmen auf welchen Verarbeitungsstufen und in welchen Ländern am Wertschöpfungsprozess beteiligt sind.

Bereiten Sie Ihre Ergebnisse anschaulich auf. Mitschüler, Lehrer oder Eltern sollen sich anhand des Beitrages über das Prinzip der Wertschöpfung informieren können. Möglichkeiten der Präsentation sind u.a. Zeitungsartikel, Poster, Filme oder Internetseiten. Hier ist dem Ideenreichtum keine Grenze gesetzt.*

Eine ausführliche Erläuterung finden Sie auch auf den Seiten 7 ff des „Ökonomie mit Energie“ Themenbandes, der Ihnen mit der Anmeldebestätigung zugesendet wird.

Die Anmeldefrist ist leider abgelaufen.

* Nicht berücksichtigt werden Beiträge wie Facharbeiten oder Aufsätze.

Dokumentationsleitfaden

Der Dokumentationsleitfaden ist Grundlage der Juryentscheidung und muss daher von allen Gruppen beantwortet werden.
Der folgende Link ermöglicht Ihnen entweder die direkte Bearbeitung des Leitfadens oder das Herunterladen der Datei. Die Fragen können handschriftlich oder durch die Formularfunktion direkt am PC beantwortet werden. Bitte reichen Sie den ausgedruckten und ausgefüllten Bogen zusammen mit Ihrem Gruppenbeitrag ein.

Unterrichtsmaterialien

Bei Ihrer Arbeit unterstützen wir Sie gerne. Daher erhält jede angemeldete Gruppe ein Exemplar des Themenbandes „Ökonomie mit Energie“ aus dem Westermann Schulbuchverlag.

Die betreuenden Lehrkräfte erhalten für die Dauer des Wettbewerbs kostenlos einen Zugang zur WiGy-Datenbank (www.wigy.de) mit mehr als 1.000 Unterrichtsmaterialien.

Die ersten 20 Lehrkräfte, die ihre Gruppe(n) anmelden, erhalten außerdem je eine DVD aus dem Filmpaket „Ökonomie mit Energie“.

Mehr Unterrichtsmaterial zum Thema Energie finden Sie unter:
www.oekonomie-mit-energie.de

Bei der Anmeldung können Sie zusätzlich angeben, ob Sie kostenlos und unverbindlich das Handelsblatt im Klassensatz als Unterrichtsmaterial für die Schülergruppe beziehen möchten.

Einsendeadresse für die Wettbewerbsbeiträge

Handelsblatt macht Schule
Verena von Hugo
Kasernenstraße 67
40213 Düsseldorf

Noch Fragen?

Fragen beantwortet gerne Verena von Hugo unter
E-Mail: hb.schule@vhb.de
Telefon: 0211.887 1070

Wir wünschen den Teilnehmern an unserem Wettbewerb viel Erfolg!

 

Die Anmeldefrist ist leider abgelaufen.

 

Handelsblatt macht Schule Institut für Ökonomische Bildung in Oldenburg

Der Wettbewerb "Ökonomie mit Energie" wird von dem Institut für Ökonomische Bildung in Oldenburg und dem Handelsblatt ausgerichtet.

Mit Unterstützung von:

EWE Logo

[X] Fenster schließen

Registrieren Sie sich jetzt und Sie erhalten die neue Unterrichtseinheit „Unsere Wirtschaftsordnung“ Ende September automatisch per Post.

Angaben zur Schule
Name der Schule*
Schulform*:
Klasse*:
Fach*:
Straße, Nr.*:
PLZ, Ort*:
Land: Deutschland
Angaben zur Person
Anrede*:
Amtsbezeichnung*:
Vorname*:
Nachname*:
Straße / Hausnr.*:
PLZ* / Ort*:
Land: Deutschland
Telefon:
Mobil:
E-Mail*:
Mit * gekennzeichnete Angaben sind Pflichtfelder.
Unser Service: Bitte informieren Sie mich zukünftig über interessante Produkte der Handelsblatt-Gruppe per E-Mail oder telefonisch.

Mit * gekennzeichnete Angaben sind Pflichtfelder.

Suche:
Schülerwettbewerb 2011
Gewinner des Schülerwett- bewerbs der Sekundarstufe II zum Thema „Ökonomie mit Energie"
>> Gewinner 2011
handelsblatt Newcomer
Handelsblatt Newcomer liefert Wirtschaftsnachrichten für Jugendliche.
>> Mehr über Newcomer
>> Jetzt auch auf Englisch!
>> Kostenlos bestellen
Newsletter bestellen
Abonnieren Sie unseren kostenlosen Newsletter!

eMail-Adresse:


Format: Text   HTML

Jetzt auch bei Facebook
karriere.de
Das Portal für alle Fragen rund um Ihre Karriere. Hier finden Sie Artikel rund um die Themen Bildung, Bewerbung und Beruf.
>> www.karriere.de