Die zunehmende Internationalisierung der Weltwirtschaft hat ein verändertes Wirtschaften der Unternehmen sowie der privaten Haushalte zur Folge, sie verändert berufliche Qualifikationsprofile und führt zu veränderten Denk- und Wahrnehmungsmustern. Die allgemeinbildende Schule hat hier einen wichtigen Beitrag zur Mündigkeit der Schülerinnen und Schüler zu leisten.

Die Unterrichtseinheit gliedert sich in vier "Komplexe" (auch Unterrichtssequenzen).

• Der erste Komplex beschäftigt sich mit den Grundlagen der Globalisierung. Dabei wird auf die Begriffsdefinition und mögliche Ursachen für die Globalisierung eingegangen. Des Weiteren liefert der erste Komplex interessante Zahlen und Fakten zum Welthandel und beleuchtet die Leitbilder der internationalen Handelspolitik. Abschließend geht es um die Internationalisierung von Unternehmen.
• Der zweite Komplex geht detailliert auf die Chancen und Risiken der Globalisierung ein. Dabei werden unter anderem die verschiedenen Formen globalen Wettbewerbs, die Entwicklung der Globalisierung sowie Ursachen und Lösungsansätze der Armutsproblematik in Entwicklungsländern thematisiert.
• Der dritte Komplex beleuchtet die Gestaltung der Globalisierung im Hinblick auf die internationale Wirtschaftspolitik und Kooperationen. Im Rahmen dessen spielen die Weltwirtschaftsordnung, die Welthandelsorganisation und das Welthandelsabkommen eine Rolle.
• Innerhalb des vierten Komplexes wird der Praxispartner Hewlett Packard vorgestellt. Außerdem werden methodische Vorschläge gemacht, um ausgewählte thematische Aspekte konstruktiv noch einmal zu vertiefen.

Zurzeit ist die Unterrichtseinheit "Globalisierung" leider nicht verfügbar.